.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Reading skills in practice
بيانات التأليف:
Eric
Williams
Peter
Smart
Stephen
Langley
بيانات النشر: London:
Edward Arnold
سنة النشر: 1977
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
The whole story: Short stories for pleasure and language improvement
بيانات التأليف:
Richard
Rossner
بيانات النشر: London:
Longman
سنة النشر: 1988
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 4
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Content area reading
بيانات التأليف:
Richard T.
Vacca
(Author),
Jo Anne L.
Vacca
(Author),
بيانات النشر: [New York]:
Harper Collins Publishers
سنة النشر: 1989
الطبعة: 3rd ed.
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 0-673-39820-X
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Bridging the Gap: college reading
بيانات التأليف:
Brenda D.
Smith
بيانات النشر: N.Y:
Harper collins publishers
سنة النشر: 1989
الطبعة: 3rd ed.
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Reading for significant facts
بيانات التأليف:
Alton L.
Raygor
(Author),
بيانات النشر: New York:
McGraw- Hill Book Company
سنة النشر: 1970
رقم الإستدعاء: 428.43 RAY
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 07-051380-5
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1
|
.
|
نوع المصدر: كتاب
العنوان:
Understanding and teaching reading comprehension : a handbook
بيانات التأليف:
Jane
Oakhill
(Author),
Kate
Cain
(Author),
Carsten
Elbro
(Author),
بيانات النشر: London:
Routledge,Taylor and Francis Group
سنة النشر: 2015
رقم الإستدعاء: 428.43 OAK
الرقم الدولي المعياري للكتاب - ISBN: 978-0-415-69831-3
بيانات النسخ:
● عدد النشخ الكلي: 1
|
العناوين المسترجعة: 6